Een stevig fundament
De officiële partnerstatus is een belangrijke waardering voor de manier waarop Focus Beroepsacademie haar onderwijs al jarenlang vormgeeft. De school is sinds 2016 in contact met Kunskapsskolan en werkt sinds schooljaar 2018-2019 volgens dit bewezen onderwijsconcept. Leerdoelgericht werken, persoonlijke coaching en ruimte voor verschillende niveaus van de leerlingen zijn daardoor al stevig ingebed in de dagelijkse onderwijspraktijk.“Dat we nu officieel partnerschool zijn, is een mooie erkenning voor de koers die we al jaren varen,” zegt schooldirecteur Joni Heijboer. “Wij geloven in onderwijs waarin leerlingen weten aan welke doelen ze werken, waarin ze persoonlijk worden begeleid en waarin we hoge verwachtingen van hen hebben. Als je als school een sterke visie hebt en daar als team samen voor gaat, kun je veel bereiken.”
Onderwijs vanuit leerdoelen
Binnen het Kunskapsskolan-onderwijs staat niet de taak centraal, maar het leerdoel. In plaats van vooral te sturen op het maken van opdrachten, gaat het om inzicht in de eigen ontwikkeling: waar sta ik, wat kan ik al en wat is mijn volgende stap? Leerlingen werken bewust aan de doelen die nodig zijn om uiteindelijk hun diploma te behalen. Daarbij is er ruimte voor verschillen tussen leerlingen: de één heeft meer oefening nodig, de ander kan sneller door of juist extra uitdaging gebruiken. Ook in de beoordeling is de aanpak anders. Focus Beroepsacademie werkt in de onderbouw niet met cijfers, maar met de beoordelingen ‘niet behaald’, ‘deels behaald’ en ‘behaald’. Daarbij krijgen leerlingen feedforward: niet alleen wat er beter kan, maar vooral wat de volgende stap is om een leerdoel wél te behalen.Persoonlijke coaching en maatwerk
Het partnerschap versterkt de visie van Focus Beroepsacademie op maatwerk, talentontwikkeling en beroepsgericht onderwijs. Leerlingen krijgen de kans om per vak op het best passende niveau examen te doen. Zo kan een leerling die voor sommige vakken het niveau vmbo-basis heeft, in andere vakken juist mavo-examen doen. Dat geeft leerlingen meer mogelijkheden om hun talenten te benutten en zich goed voor te bereiden op hun vervolgopleiding in het mbo.Voor docenten vraagt deze manier van werken professionaliteit, samenwerking en eigenaarschap. Zij denken vanuit langetermijndoelen, geven veel lesmateriaal zelf vorm en geven gerichte feedback die leerlingen helpt om verder te groeien. Volgens Heijboer kiezen medewerkers bewust voor deze onderwijsaanpak. “Onze docenten geloven erin dat deze manier van werken leerlingen niet alleen nu helpt op school, maar ook later in het mbo en in hun verdere beroepsleven.
”Nu Focus Beroepsacademie officieel partnerschool is, blijft de school zich doorontwikkelen in de Kunskapsskolan-community. Dat betekent kennis delen met andere scholen, deelnemen aan professionele leernetwerken en blijven doorontwikkelen vanuit dezelfde heldere visie: voor iedere leerling een individuele leerroute binnen en buiten de school.

24.1 ℃





































